Desafio Nota Máxima - Tecnologias de informação e comunicação

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Formação Geral Ensino Superior > Tecnologias de informação e comunicação

50 pontos5631 segundos

Pierre Lévy , filósofo francês criou o significado de inteligência coletiva, na publicação de seu livro “A Inteligência Coletiva: por uma Antropologia do Ciberespaço.” “Com as dimensões e os preços dos artefatos tecnológicos em processo de redução, a quantidade de pessoas imersas no ciberespaço está impulsionando o que o autor considera uma mutação na espécie humana” (BAIER; BICUDO, 2013, p. 422).

Fonte: <http://www.ethics.org.au/SJE/media/Images/Articles/collective-intelligence.jpg>. Acesso em: 20 dez. 2016.

Considerando o contexto apresentado, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.

I-O ideal da inteligência coletiva implica a valorização técnica, econômica, jurídica e humana de uma inteligência distribuída por toda parte.

PORQUE

II-O objetivo é de desencadear uma dinâmica positiva de reconhecimento e mobilização de competências.

A respeito dessas asserções, assinale a opção CORRETA:

• A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
• A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
• As asserções I e II são proposições falsas.
• As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
• As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.

Resolução da questão

Veja abaixo o comentário da questão:

A alternativa correta é: As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.

“O ideal da inteligência coletiva implica a valorização técnica, econômica, jurídica e humana de uma inteligência distribuída por toda parte, a fim de desencadear uma dinâmica positiva de reconhecimento e mobilização de competências” (LÉVY, 1999, p. 30).

BAIER, Tânia; BICUDO, Maria Aparecida Viggiani. A criação da inteligência coletiva, de acordo com Pierre Lévy, em cursos de educação a distância. Acta Scientiae, v. 15, n. 3, p. 420-431, set./dez. 2013.

LÉVY, Pierre. A inteligência coletiva: por uma antropologia do ciberespaço. São Paulo: Loyola, 1999.

Comentário da sua resposta:

Colocamos abaixo uma breve explicação sobre a alternativa que você marcou errada:

• Alternativa correta.

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2 // (ID 246234)

Formação Geral Ensino Superior > Tecnologias de informação e comunicação

50 pontos599 segundos

(Adaptado do ENADE, 2008). Um mapeamento da exclusão digital no Brasil permite aos gestores de políticas públicas escolherem o público-alvo de possíveis ações de inclusão digital. É nesse contexto que se aplica o termo exclusão digital, referente à falta de acesso às vantagens e aos benefícios trazidos por essas novas tecnologias, por motivos sociais, econômicos, políticos ou culturais.

Nesse contexto e considerando os dados apresentados, avalie as afirmações que se seguem:

I. O direito à informação diferencia-se dos direitos sociais, uma vez que esses estão focados nas relações entre os indivíduos e, aqueles, na relação entre o indivíduo e o conhecimento.

II. O uso das TICs pode cumprir um papel social, ao prover informações àqueles que tiveram esse direito negado ou negligenciado e, portanto, permitir maiores graus de mobilidade social e econômica.

III. As tecnologias de informação e comunicação (TICs) fornecem a base para a construção e aplicação do conhecimento nos setores públicos e privados.

IV. O maior problema de acesso digital no Brasil está na deficitária tecnologia existente em território nacional, muito aquém da disponível na maior parte dos países do primeiro mundo.

Agora, assinale a alternativa CORRETA:

• As afirmativas I e III estão corretas. 
• As afirmativas I e IV estão corretas. 
• As afirmativas II e III estão corretas
• As afirmativas I, II e IV estão corretas
• As afirmativas II, III e IV estão corretas.

Resolução da questão

Veja abaixo o comentário da questão:

A alternativa correta é: As afirmativas II e III estão corretas. 

As afirmativas corretas, segundo o ENADE (2008), são:

. O uso das TICs pode cumprir um papel social, ao prover informações àqueles que tiveram esse direito negado ou negligenciado e, portanto, permitir maiores graus de mobilidade social e econômica.

O objetivo da questão destaca a importância do acesso às TICs como forma de de inserção e ascensão social.

. As tecnologias de informação e comunicação (TICs) fornecem a base para a construção e aplicação do conhecimento nos setores públicos e privados.

Roforça a ideia que as TICS são bases de conhecimento para ambos os setores.

As afirmativas erradas, segundo o ENADE (2008), são:

. O direito à informação diferencia-se dos direitos sociais, uma vez que esses estão focados nas relações entre os indivíduos e, aqueles, na relação entre o indivíduo e o conhecimento.

Porque o direito à informação  está incluído aos demais direitos sociais.

. O maior problema de acesso digital no Brasil está na deficitária tecnologia existente em território nacional, muito aquém da disponível na maior parte dos países do primeiro mundo.

Porque as tecnologias no Brasil  possuem o mesmo desenvolvimento do mundo contemporâneo.

Comentário da sua resposta:

Colocamos abaixo uma breve explicação sobre a alternativa que você marcou errada:

•  Alternativa correta.

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3 // (ID 244625)

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50 pontos16 segundos

“As tecnologias de informação e da comunicação evoluem sem cessar e com muita rapidez. A democratização do acesso a esses produtos tecnológicos e a consequente possibilidade de utilizá-la para a obtenção de informações, é um grande desafio para a sociedade atual e demanda esforços e mudanças nas esferas econômicas e educacionais de forma ampla” (SANTOS, 2015, p. 38).

Complete as lacunas da sentença a seguir:

Para termos uma visão abrangente da Sociedade da Informação em que ingressamos, é preciso compreender o ________ das tecnologias ou processos tecnológicos que mudam nossa vida e funcionam como ________ da economia, da casa, do entretenimento, da escola, do trabalho, da produtividade industrial, do governo eletrônico e de todos os ________ sociais daí decorrentes.

Agora, assinale a alternativa CORRETA:

• impacto – resultados - entraves
• benefício – desvantagens - entraves
• impacto – alavancas - benefícios
• estabelecimento – benefícios - benefícios
• resultado – alavancas - impactos

Resolução da questão

Veja abaixo o comentário da questão:

A alternativa correta é: impacto – alavancas – benefícios.

Para termos uma visão abrangente da Sociedade da Informação em que ingressamos, é preciso compreender o impacto das tecnologias ou processos tecnológicos que mudam nossa vida e funcionam como alavancas da economia, da casa, do entretenimento, da escola, do trabalho, da produtividade industrial, do governo eletrônico e de todos os benefícios sociais daí decorrentes (Adaptado de SANTOS, 2015).

SANTOS, Adriana dos. Tecnologias de informação e comunicação: limites e possibilidades no ensino superior. Revista Brasileira de Ensino Superior  - REBES, 1(1): 36-46, jul./set. 2015. Disponível em: <file:///D:/Downloads/839-3589-2-PB.pdf>. Acesso em: 5 dez. 2016.

Comentário da sua resposta:

Colocamos abaixo uma breve explicação sobre a alternativa que você marcou errada:

• 
  
  A alternativa correta é: impacto – alavancas – benefícios.
  Para termos uma visão abrangente da Sociedade da Informação em que ingressamos, é preciso compreender o impacto das tecnologias ou processos tecnológicos que mudam nossa vida e funcionam como alavancas da economia, da casa, do entretenimento, da escola, do trabalho, da produtividade industrial, do governo eletrônico e de todos os benefícios sociais daí decorrentes (Adaptado de SANTOS, 2015).
  SANTOS, Adriana dos. Tecnologias de informação e comunicação: limites e possibilidades no ensino superior. Revista Brasileira de Ensino Superior  - REBES, 1(1): 36-46, jul./set. 2015. Disponível em: <file:///D:/Downloads/839-3589-2-PB.pdf>. Acesso em: 5 dez. 2016.

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4 // (ID 246235)

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50 pontos59 segundos

(Adaptado do ENADE, 2011). O desenvolvimento de redes de relacionamento por meio de computadores e a expansão da Internet abriram novas perspectivas para a cultura, a comunicação e a educação.

 cibercultura

Fonte: <https://eduquetec.files.wordpress.com/2012/07/duke.jpg>. Acesso em: 20 dez. 2016.

De acordo com a charge, como pode ser classificada a cibercultura?

• Constituiu negação dos valores progressistas defendidos pelos filósofos do Iluminismo.
• Banalizou a ciência ao disseminar o conhecimento nas redes sociais.
• Valorizou o isolamento dos indivíduos.
• Incorporou  valores do Iluminismo ao favorecer o compartilhamento de informações e conhecimentos.
• Representa uma modalidade de cultura pós-moderna de liberdade de comunicação e ação.

Resolução da questão

Veja abaixo o comentário da questão:

A alternativa correta é: Incorporou valores do Iluminismo ao favorecer o compartilhamento de informações e conhecimentos.

Comentário da sua resposta:

Colocamos abaixo uma breve explicação sobre a alternativa que você marcou errada:

• Alternativa correta.