Gestão do Conhecimento - U1S4 - Atividade Diagnóstica

1 - O modelo behaviorista interpreta o comportamento como a interação entre uma pessoa e o meio em que vive. A aprendizagem promove mudanças no _______________ do trabalhador.

Identifique o conceito correto para completar a lacuna na frase:

Escolha uma:

a. Comportamento. 

b. Significado.

c. Reforçamento.

d. Controle.

e. Envolvimento.

2 - Analise as afirmações e classifique-as como V (Verdadeiras) ou F (Falsas).

I. ( ) O modelo cognitivo de aprendizagem entende que a aprendizagem ocorre internamente por meio do processamento de informações.

II. ( ) A punição tende a reduzir o comportamento indesejado, mas pode ter efeitos negativos por provocar medo.

III. ( ) A aprendizagem organizacional permite adquirir, criar, compartilhar, aplicar e armazenar conhecimentos.

IV. ( ) Os adultos precisam da experiência concreta, isto é, fazer efetivamente para assimilar dados e informações.

V. ( ) É por meio da experimentação ativa que o ser humano aprende, buscando conexões com as experiências vivenciadas no passado.

Identifique a sequência correta das afirmações.

Escolha uma:

a. I F – II V – III V – IV F – V V.

b. I V – II F – III V – IV V – V F.

c. I V – II F – III F – IV F – V F.

d. I V – II V – III V – IV V – V F. 

e. I V – II V – III F – IV V – V V.

3 - Analise as asserções I e II e a relação proposta entre elas.

I – Embora a razão e a intuição pareçam opostas, elas se complementam na tomada de decisão no ambiente organizacional.

PORQUE

II – Em ambientes de alta complexidade, de incertezas, de conflitos e de rapidez nas mudanças, elas se mostram apropriadas.

Assinale a alternativa correta:

Escolha uma:

a. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.

b. As asserções I e II são proposições falsas.

c. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

d. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

e. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.